职业技术学院重点是培养技术型人才，而计算机机房作为学生上机实践的公共领域，承担着院校有关于计算机课程的教学，如office软件操作、绘图、编程等等，机房在院校中的地位非同一般。再者，随着国家对职业教育的重视度不断提高，院校机房建设成本也随之提升，增加了后期的管理工作量。由于职业院校实践教学的特殊性，如果没有做好机房维护工作，可能会造成计算机软硬件遭到破坏，造成严重的经济损失，同时也会影响教学质量和效果。因此，如何对现有机房管理模式改进工作是需要重点关注的问题。 1 传统机房管理模式 1.1 管理模式 传统机房管理模式是由管理教师安装系统文件、教学软件、常用软件，采用硬件还原卡进行保护，之后供给学生使用和操作。学生在操作当中不能随意安装软件或卸载软件，但这也并非绝对。当今学生计算机水平均有所提升，很多学生可以破解这种封闭的管理模式，无法实现对所有子机全面管理。 1.2 缺陷分析 （1）机房计算机的软硬件、网络均由管理教师进行，工作量较大。学生只需上机操作即可，不必关心计算机维护问题，计算机都是用完就走或任意操作。由于部分学生缺乏主人翁意识和责任心，导致增加了计算机故障几率。 （2）大部分职业院校机房都是用作于学生上课或考试，但机房作为院校公共资源，可利用空间非常大。但实际上机房难以适应院校教学发展中的新要求，也难以在人才培养中发挥更大作用。 （3）部分型号保护卡、硬盘保护系统不支持每台计算机单独注册软件对传，如orcle9i等，会增加机房管理难度。 2 职业院校机房管理模式的改进措施 2.1 日常维护管理 日常维护管理是确保机房可以正常运行的基础，需要管理教师可以定期进行计算机病毒查杀、垃圾清理，如果有重要文件，还要对机房系统进行加密设置或权限设置，避免非管理教师人员进入到系统管理界面造成数据破坏或损失。同时，做好数据备份工作，设置开机自动还原备份，确保计算机数据的完整性，还可以恢复已经被破坏的文件。在实际应用中，可以使用GHOST镜像软件对计算机自动备份，减少误操作带来的损失问题。 2.2 机房保护系统 2.2.1 还原软件与杀毒软件 互联网作为一个开放性网络，可能会直接影响机房的主控系统，或干扰其他计算机设备。虽然机房都采用了母机控制子机的方案，一旦映射软件被卸载，依然会丧失远程控制能力，严重会造成计算机无法运行。2017年“比特币勒索”病毒爆发，很多院校的计算机或文件被锁，这也提醒我们必须要加强计算机机房安全管理。为了避免软件误删，可以安装还原软件，在开机之后可以自动恢复被删除软件。很多病毒会导致还原软件受损，因此还要强化病毒防控工作，安装相应的杀毒软件，保护整个机房系统，如路由器防火墙（硬件防火墙）、软件防火墙、病毒查杀软件、漏洞修复软件等，这样才能够提高机房的管理质量。 2.2.2 网络控制 绝大部分机房都是通过局域网实现网络互联，也就是机房所有计算机都利用同一个网络，即“一网多机”模式。利用云技术或交换机，设置整个机房服务端，从而实现母机对子机的控制。此外，云技术还可以实现备份与还原功能。管理教师在母机上安装服务器，在服务器上备份计算机信息，通过云端服务器实现备份文件再生成、程序恢复等。这样才能够确保在网络数据信息传输中，将种子文件备份，开启服务器之后在客户端上安装还原软件，在统一终端上还原修改，并且非常的便捷和简单，减少了人工劳动量。 此外，远程控制局域网机房管理模式中，路由器管理十分重要，通过在机房子机上安装无线网卡，在母机上统一设置子机，这样可以实现子机的远程无线控制，其它设置方法和有线连接方法相同，从而减少网线布置量，避免学生因为磕绊、误碰导致断网或电源损坏等问题[2]。 2.3 远程管理，统一操控 在整个院校机房系统当中，需要对子机展开统一管理和控制，避免子机不受母机控制，从而降低学生误操作或浏览学习不相关内容。在网络上设置上，可以通过服务器代理上网方法，利用服务端功能，控制局域网运行状态，确保网络数据可以正常传输。采用映射系统，可以远程将子机运行界面传递给母机，并生成浏览记录。为了确保整个网络稳定性，要至少采用两张物理网卡，加强机房局域网和校园网的连接。利用sysgate代理软件、共享软件对机房服务器远程设置，并与Windows系统中网络共享平台适配。统一设置IP地址，如192.168.0.1，将IP协议安装在子机上，这样母机即可通过IP协议对子机操控，同时实现信息共享和远程控制[3]。 针对学生借助子机访问外网问题，可以在统一服务器上禁止子机连接外网或自动断开某个子机连接，阻止子机访问外网。此外，虽然无线网络可以带来极大的便利性，但为了整个机房系统运行稳定性，建议母机、交换机、路由器采用有线连接方法，这样就算在无线网络设备出现故障时，可以保证母机依然联网，并实现对子机的控制。 2.4 虚拟系统与登录限制 服务器端的服务器使用Xenserver虚化，创建多个角色服务器、虚拟机，客户端采用联机插件，通过ICA协议web访问服务器端，获取桌面镜像，与本机操作无异。一个实体服务器划分为4台虚拟服务器，分别设定编号，如DC01、DDC01、PVS01以及存放数据的FILESERVER01服务器（其他服务器可以划分为DC02...等）[4]。 学生进入到机房之后，打开虚拟操作截面web登录页面，并登录账号进行身份认证。学生账号为学号，密码自行设置，录入正确则登录成功。机房认证分为三个身份，分为机房公共账号、教师、学生[5]。管理教师应用公共账号（教师可以临时应用），教师专门使用教师账号，学生使用自身的账号。不同等级账号登录之后获得相应页面，教师操作母机显示本机系统界面，学生获得Windows10系统镜像，并弹出选项，包括USB接口设置、虚拟桌面类型显示。 3 结语 综上所述，加强机房管理工作能够有效保证机房运行有效性，避免学生误操作、恶意破坏等问题。在无线技术日益成熟的条件下，针对传统机房管理模式，远程控制的局域网机房管理模式有着极大优势，这就需要相关人员加强研究工作，不断提高远程控制的性能，从而提高机房管理质量，实现机房的统一管理。 [1]郭先清,江进.学校机房管理系统的需求和设计分析[J].中国科技信息,2012(7):158-159. [2]余员琴.江西渝州科技职业学院一卡通机房管理系统的分析与设计[D].云南大学,2012. [3]张国生.机房管理模式探讨[J].中国科技投资,2017(32):200-201. [4]齐社前.网络机房管理和维护模式的探索研究[J].信息与电脑(理论版),2014(5):187-188. [5]李勇.浅谈学校机房管理与维护[J].科技信息,2012(7):205-206. 职业技术学院重点是培养技术型人才，而计算机机房作为学生上机实践的公共领域，承担着院校有关于计算机课程的教学，如office软件操作、绘图、编程等等，机房在院校中的地位非同一般。再者，随着国家对职业教育的重视度不断提高，院校机房建设成本也随之提升，增加了后期的管理工作量。由于职业院校实践教学的特殊性，如果没有做好机房维护工作，可能会造成计算机软硬件遭到破坏，造成严重的经济损失，同时也会影响教学质量和效果。因此，如何对现有机房管理模式改进工作是需要重点关注的问题。1 传统机房管理模式1.1 管理模式传统机房管理模式是由管理教师安装系统文件、教学软件、常用软件，采用硬件还原卡进行保护，之后供给学生使用和操作。学生在操作当中不能随意安装软件或卸载软件，但这也并非绝对。当今学生计算机水平均有所提升，很多学生可以破解这种封闭的管理模式，无法实现对所有子机全面管理。1.2 缺陷分析（1）机房计算机的软硬件、网络均由管理教师进行，工作量较大。学生只需上机操作即可，不必关心计算机维护问题，计算机都是用完就走或任意操作。由于部分学生缺乏主人翁意识和责任心，导致增加了计算机故障几率。（2）大部分职业院校机房都是用作于学生上课或考试，但机房作为院校公共资源，可利用空间非常大。但实际上机房难以适应院校教学发展中的新要求，也难以在人才培养中发挥更大作用。（3）部分型号保护卡、硬盘保护系统不支持每台计算机单独注册软件对传，如orcle9i等，会增加机房管理难度。2 职业院校机房管理模式的改进措施2.1 日常维护管理日常维护管理是确保机房可以正常运行的基础，需要管理教师可以定期进行计算机病毒查杀、垃圾清理，如果有重要文件，还要对机房系统进行加密设置或权限设置，避免非管理教师人员进入到系统管理界面造成数据破坏或损失。同时，做好数据备份工作，设置开机自动还原备份，确保计算机数据的完整性，还可以恢复已经被破坏的文件。在实际应用中，可以使用GHOST镜像软件对计算机自动备份，减少误操作带来的损失问题。2.2 机房保护系统2.2.1 还原软件与杀毒软件互联网作为一个开放性网络，可能会直接影响机房的主控系统，或干扰其他计算机设备。虽然机房都采用了母机控制子机的方案，一旦映射软件被卸载，依然会丧失远程控制能力，严重会造成计算机无法运行。2017年“比特币勒索”病毒爆发，很多院校的计算机或文件被锁，这也提醒我们必须要加强计算机机房安全管理。为了避免软件误删，可以安装还原软件，在开机之后可以自动恢复被删除软件。很多病毒会导致还原软件受损，因此还要强化病毒防控工作，安装相应的杀毒软件，保护整个机房系统，如路由器防火墙（硬件防火墙）、软件防火墙、病毒查杀软件、漏洞修复软件等，这样才能够提高机房的管理质量。2.2.2 网络控制绝大部分机房都是通过局域网实现网络互联，也就是机房所有计算机都利用同一个网络，即“一网多机”模式。利用云技术或交换机，设置整个机房服务端，从而实现母机对子机的控制。此外，云技术还可以实现备份与还原功能。管理教师在母机上安装服务器，在服务器上备份计算机信息，通过云端服务器实现备份文件再生成、程序恢复等。这样才能够确保在网络数据信息传输中，将种子文件备份，开启服务器之后在客户端上安装还原软件，在统一终端上还原修改，并且非常的便捷和简单，减少了人工劳动量。此外，远程控制局域网机房管理模式中，路由器管理十分重要，通过在机房子机上安装无线网卡，在母机上统一设置子机，这样可以实现子机的远程无线控制，其它设置方法和有线连接方法相同，从而减少网线布置量，避免学生因为磕绊、误碰导致断网或电源损坏等问题[2]。2.3 远程管理，统一操控在整个院校机房系统当中，需要对子机展开统一管理和控制，避免子机不受母机控制，从而降低学生误操作或浏览学习不相关内容。在网络上设置上，可以通过服务器代理上网方法，利用服务端功能，控制局域网运行状态，确保网络数据可以正常传输。采用映射系统，可以远程将子机运行界面传递给母机，并生成浏览记录。为了确保整个网络稳定性，要至少采用两张物理网卡，加强机房局域网和校园网的连接。利用sysgate代理软件、共享软件对机房服务器远程设置，并与Windows系统中网络共享平台适配。统一设置IP地址，如192.168.0.1，将IP协议安装在子机上，这样母机即可通过IP协议对子机操控，同时实现信息共享和远程控制[3]。针对学生借助子机访问外网问题，可以在统一服务器上禁止子机连接外网或自动断开某个子机连接，阻止子机访问外网。此外，虽然无线网络可以带来极大的便利性，但为了整个机房系统运行稳定性，建议母机、交换机、路由器采用有线连接方法，这样就算在无线网络设备出现故障时，可以保证母机依然联网，并实现对子机的控制。2.4 虚拟系统与登录限制服务器端的服务器使用Xenserver虚化，创建多个角色服务器、虚拟机，客户端采用联机插件，通过ICA协议web访问服务器端，获取桌面镜像，与本机操作无异。一个实体服务器划分为4台虚拟服务器，分别设定编号，如DC01、DDC01、PVS01以及存放数据的FILESERVER01服务器（其他服务器可以划分为DC02...等）[4]。学生进入到机房之后，打开虚拟操作截面web登录页面，并登录账号进行身份认证。学生账号为学号，密码自行设置，录入正确则登录成功。机房认证分为三个身份，分为机房公共账号、教师、学生[5]。管理教师应用公共账号（教师可以临时应用），教师专门使用教师账号，学生使用自身的账号。不同等级账号登录之后获得相应页面，教师操作母机显示本机系统界面，学生获得Windows10系统镜像，并弹出选项，包括USB接口设置、虚拟桌面类型显示。3 结语综上所述，加强机房管理工作能够有效保证机房运行有效性，避免学生误操作、恶意破坏等问题。在无线技术日益成熟的条件下，针对传统机房管理模式，远程控制的局域网机房管理模式有着极大优势，这就需要相关人员加强研究工作，不断提高远程控制的性能，从而提高机房管理质量，实现机房的统一管理。参考文献[1]郭先清,江进.学校机房管理系统的需求和设计分析[J].中国科技信息,2012(7):158-159.[2]余员琴.江西渝州科技职业学院一卡通机房管理系统的分析与设计[D].云南大学,2012.[3]张国生.机房管理模式探讨[J].中国科技投资,2017(32):200-201.[4]齐社前.网络机房管理和维护模式的探索研究[J].信息与电脑(理论版),2014(5):187-188.[5]李勇.浅谈学校机房管理与维护[J].科技信息,2012(7):205-206.

文章来源：铜仁职业技术学院学术论坛 网址: http://trzyjsxyxslt.400nongye.com/lunwen/itemid-18934.shtml

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